红色基因薪火传 校馆共育时代新人

成都锦城学院艺术学院举行第三届“红色宣讲与播音主持实训基地”志愿讲解员选拔活动

【校馆携手 共启新篇】

为深化校馆协同育人共同体构建，赓续红色血脉，创新“项目制”教学与思政教育融合路径，3月16日，成都锦城学院艺术学院举行第三届“成都烈士纪念馆红色宣讲与播音主持实训基地”志愿讲解员选拔活动。本次活动由艺术学院与成都市烈士纪念馆联合举办，是双方共建“红色故事志愿说”培根铸魂工程的又一次重要实践，也标志着校馆共建沉浸式思政课堂迈入了持续深化的新阶段。

活动现场，来自播音与主持艺术专业的25位优秀学子依次登台，通过革命文物解说、情景模拟讲解等环节，进行了精彩的烈士事迹片段讲解展示。同学们精神饱满、情感真挚，全面展示了语音塑造、情感传达及临场应变等复合型专业素养，充分展现了锦城学子扎实的专业功底和将红色精神内化于心的青春风貌。

青春之声 现场直击

【双师引领 专业把关】

本次活动延续并深化了 “双导师制”评审模式，由播音与主持艺术系专业教师与成都市烈士纪念设施保护中心（简称“市烈保中心”）的资深行业专家共同组成产教融合评审团。评委们从语言表达、情感把握、史实准确性、仪态风度等多个维度进行了专业、细致的打分、点评与指导。

“双导师制”评审

经过激烈角逐，一批表现优异的同学脱颖而出，成功入选为新一届志愿讲解员候选人。在总结环节，播音系系主任刘凌涓副教授对同学们的认真准备和现场表现给予了高度肯定，并鼓励大家要加倍珍惜将课堂所学转化为服务社会真本领的宝贵平台。

播音系系主任刘凌涓副教授作现场点评

成都市烈士纪念设施保护中心宣教科科长秦嘉琦老师在点评中对成都锦城学院艺术学院学生的整体表现给予了高度评价。她表示：“通过前两届志愿服务的深度合作，我们深刻感受到锦城学院播音专业学生的专业素养和综合能力，这充分反映了学校‘课程+实践’融合育人模式的高质量。我们非常欢迎更多优秀的锦城学子加入，期待大家在纪念馆这个‘行走的思政课堂’里进一步锤炼本领、快速成长。”

                    市烈保中心宣教科秦嘉琦科长为同学们分享讲解经验并作现场点评

未来，这批脱颖而出的志愿讲解员将正式走进成都市烈士纪念馆，接受包含革命史实研习、讲解礼仪实训等模块的更为系统和专业的岗前培训，最终以“志愿讲解员”的身份，在一线讲解岗位上开展沉浸式思政教育实践，用“真刀真枪”的历练，进一步提升讲解水平，磨砺专业技能。

【项目驱动 三维育人】

此次选拔活动，是成都锦城学院艺术学院深入贯彻 “项目制”教学理念，构建 “课程改革-实践育人-价值引领”三维培养体系的生动缩影。播音与主持艺术专业依托省级一流课程，将此次志愿讲解服务作为一项贯穿学期的真实项目。在日常教学中，教师们将课堂上的语言技巧、即兴表达、对象化传播等专业知识，与烈士纪念馆的具体讲解任务深度融合，通过“革命文物解说”、“跨时空对话先烈”等情境化教学设计，让学生在案例分析中掌握叙事策略。在学生入选并完成志愿服务后，专业教师还将结合其现场表现和观众反馈，建立成长档案，进行有针对性的复盘指导和课程考核。这种“以真实的志愿服务为实训内容，以真实的行业标准为考核依据”的模式，将课堂理论为实践注入专业深度，让纪念馆服务为教学提供真实情境，使红色文化为成长铸就精神内核。

对于参与选拔的同学们而言，这次经历不仅是一次专业展示，更是一次触及心灵的思想洗礼。第二次站上选拔舞台谢雨桐同学分享道：“这是我第二次参与这个活动，从参与者到入选者再到现在的‘传帮带’者，每一次站在这裡，我都能感受到自己的成长。这次我不仅想用更专业化的语言处理让不同群体感受到历史的温度，更希望用自己的成长经历告诉学弟学妹，我们要用爱发声，让红色基因在当代青年中产生更深远的影响。”首次参选的新生代表刘艺涵则表示：“站在这里，我既紧张又兴奋。在准备过程中，我查阅了很多历史资料，努力去理解英烈们的事迹。我渐渐明白，这不仅是在练习如何‘讲’，更是在用心感受那段历史。在专业维度精进语言艺术，在思想维度深化红色认知，这正是我们新时代传媒人应有的成长范式。”

                        谢雨桐同学正在讲述雕塑《沿着英烈的足迹前行》

                   刘艺涵同学正在讲述关于李硕勋烈士的事迹

【持续深化 未来可期】  

此次活动的成功举办，标志着成都锦城学院艺术学院与成都市烈士纪念馆的校地合作在育人模式上持续优化升级。未来，双方将继续依托“红色宣讲与播音主持实训基地”，探索实施“红色金话筒锻造计划”，通过构建标准化培养体系、建立动态评价机制、打造校馆协同教研平台，引导广大青年学子在讲述红色故事中坚定理想信念，在服务社会中实现个人价值，让红色基因在青春的脉搏中代代相传，真正实现红色基因融入专业教育，实践育人锻造时代新声。