表演专业毕业生主要就业去向

表演专业毕业生可以结合专业技能进行灵活择业，其就业前景广阔，可在全国各电视台、话剧团、文化传媒公司等单位从事表演、主持、策划、管理等工作，亦可在艺术院校、教育机构等单位从事教学、科研、培训等工作，还可以结合相关行业的未来发展，在美育教育、旅游实景演出、综艺节目创作、短视频创作、素质培训等行业实现就业。总之，社会中各行各业对于表演人才的需求日趋增加，学生应在毕业前做好职业规划，掌握扎实的专业知识和技能，把握住就业机会

1、影视戏剧演员

主要职责：进行各类戏剧、影视剧的角色饰演工作等；承担微电影、广告片的拍摄；完成舞台影视屏幕前的人物塑造；承担各类对外宣传、交流、拍摄的表演任务以及重大节日活动的演出任务；在角色饰演过程中，认真研读剧本，掌握角色的表演细节及对白，做好角色的表演工作；在表演活动中需要服从导演、编剧的安排，及时调整表演风格，配合编导完成前期策划、中期视频拍摄等工作，达到预期的演艺效果。

岗位晋升路径：商业话剧及影视演员一般从跟组演员到特邀演员至配角再到主角。在戏剧表演团体中，本科毕业生，从事本专业技术工作，取得四级演员任职资格2年以上可被评为三级演员；从事本专业技术工作，取得三级演员任职资格4年以上可被评为二级演员；从事本专业技术工作，取得二级演员任职资格4年以上可被评为一级演员。具体晋升路径视自身发展情况而定。

知识要求：基本了解戏剧与影视艺术特性、主要流派、代表性创作者及其作品、发展简史、创作理论；具有对戏剧与影视艺术作品进行鉴赏和进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。

技能要求：掌握戏剧与影视表演的技能技巧，能区别两种不同的表演形式；掌握舞台和镜头前完整人物的塑造；形体、声乐、台词等基本功扎实；具有艺术创新思维

素养要求：善于从生活中观察、积累与提高；具有敬业精神与职业道德；能吃苦耐劳，具备坚韧向上的思想精神与良好的与人合作能力。

证书要求：毕业证、学位证、普通话等级证书。

实践经验要求：具备舞台表演和影视表演的经验；了解戏剧表演和影视表演的异同；能够对文学作品进行再次创作的能力。

2、影视戏剧导演

主要职责：组织主要创作人员研究和分析剧本，为剧本找到恰当的表达形式；影片策划、编剧、脚本、导演、剪辑，整体把控影片质量；指导道具组完成道具的准备和布置工作；指挥现场拍摄，指导工作团队完成后期制作，包括剪辑、录音、主题曲、动画、字幕、特效等；与出片方商讨作品的宣传计划， 影片的传播工作配合。副导演的职责协助导演搜集与创作有关的文字资料与影像资料，为导演创作提供参考；参与有关创作的讨论，提出自己对艺术处理的见解和设想，供导演考虑；协助导演选演员；协助导演选场景；检查督促化妆、服装、道具等方面的准备工作，并提出相关的意见，及时与导演沟通；协助导演编制场景表和制订拍摄计划。

岗位晋升路径：进入专业戏剧团体后一般从担任专业演员或专业导演开始，1年见习期满，经考察合格可被评为四级导演；被评为四级导演后从事导演工作满4年可被评为三级导演；被评为三级导演后从事导演工作满5年可被评为二级导演；被评为二级导演之后从事导演工作满5年可被评为一级导演。商业话剧或影视剧组中晋升途径为演员副导演、导演助理、执行导演、导演，具体晋升路径视自身发展情况而定。

知识要求：了解影视戏剧表演和导演的理论知识，掌握不同流派的表演方法；了解戏剧与影视表演的异同；了解电影市场营销的基本知识。

技能要求：掌握影视戏剧影视导演的基本方法和技巧；掌握电影电视视频拍摄、剪辑制作的基础技能；能独立参与台前幕后相关工作的各个环节。

素养要求：基本了解和掌握戏剧与影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序；具有良好的演出及拍摄策划组织能力以及较强的艺术综合素质，具有团队协作沟通能力。

证书要求：毕业证、学位证、普通话等级证书。

实践经验要求：具有戏剧导演和影视导演的经验，了解戏剧表演和影视表演的异同；参与过影视作品的导演和拍摄。

3、表演教师

主要职责：在专业的艺术院校、艺术类兴趣培训班以及艺考培训班教授专业表演课程。

岗位晋升路径：本科毕业后在教育教学岗位上见习1年期满并考核合格，可被评定为初级职称；在初级职称岗位上任教2年以上通过考核可被评为中级职称；在中级职称岗位上任教5年以上通过考核可被评定为副高级职称；在副高级职称岗位上任教5年以上通过考核可被评定为正高级教师；在正高级岗位上任教5年以上通过考核可被评为正高级教师，具体晋升路径视自身发展情况而定。

知识要求：具备表演教学和戏剧教育的理论知识；了解表演心理学；掌握教育学和教育心理学以及其他本专业有关的理论知识。

技能要求：具有表演教学、课程设置、教学评估等方面的能力和经验；具有熟练运用现代信息技术并服务于教学的能力；具有良好的文化活动策划与组织能力；掌握一定的语言心理学、语言教学法知识；具备表演教学的创新意识；具有比较敏锐的洞察力，较强的问题分析、处理及协调解决能力。

素养要求：遵纪守法，热爱教育事业，具有奉献精神，诚信、积极、乐观进取，高度的工作热情；有团队合作精神。

证书要求：毕业证、学位证、教师资格证、普通话等级证书。

实践经验要求：具备表演教学的实践经验；具有表演创作的实践经验；具有良好的班级组织和管理能力。

4、儿童剧演员

主要职责：在儿童剧团承担演员工作、负责进行儿童节创作的排练和演出职责；塑造鲜明的儿童节舞台形象；执行儿童剧训练课程的培训工作。

岗位晋升路径：签约演员、配角、主角、执行导演，具体晋升路径视自身发展情况而定。

知识要求：掌握戏剧与影视表演方面的基本理论和基础知识；掌握儿童心理学的相关知识；能够独立分析剧本和角色。

技能要求：具有声乐、台词、形体、表演的基；能够对儿童剧本进行改编和创作；具有良好的构思和编创能力。

素养要求：有耐心、热爱本职工作、善于与家长沟通；语言表达能力强、发音清楚、口齿清晰；有爱心、责任心，对少儿教育有独到的见解。

证书要求：毕业证、学位证、普通话等级证书。

实践经验要求：具备表演创作的实践经验；具有儿童剧演出和少儿教育的经验、了解不同阶段的少儿心理。

5、舞剧演员

主要职责：进行舞剧的表演创作、编排和演出。在导演的创作意图下，主要通过形体塑造鲜明的舞台形象。

岗位晋升路径：在剧院从普通角色做起，工作表现优异者将出演舞剧主要角色。

知识要求：具备表演创作的理论知识；具备艺术作品的鉴赏能力和逻辑分析能力；了解中外影视戏剧史和发展史。

技能要求：具备一定的舞剧编创能力，有良好的形体功底；具备扎实的表演创作技能；能进行不同类型的舞剧创作。

素养要求：具备乐观积极的心态和吃苦耐劳的品格；具备独立思考能力和创新能力；具备团队沟通协调能力。

证书要求：毕业证、学位证、普通话等级证书。

实践经验要求：具备表演创作实践经验；具备编创舞剧的相关经验和演出经历。

6、脱口秀演员

主要职责：在电视综艺脱口秀节目中或在线下脱口秀演出俱乐部中进行脱口秀表演；承担脱口秀构思创意、文稿撰写以及排练演出工作。

岗位晋升路径：脱口秀文案、脱口秀演员、脱口秀演出组织者，具体晋升路径视自身发展情况而定。

知识要求：具备影视艺术与戏剧艺术的基本知识；具备戏剧编创的基本知识，言语创作的基本理论知识；掌握普通话语音基本理论和发声要领。

技能要求：掌握表演和台词创作的基本技能技巧；具备即兴表达创作的技能；具有良好的声、台、形、表的综合技能。

素养要求：具有创造性思维能力、独立思考能力；具备吃苦耐劳的能力；积极乐观具有团队协调沟通能力。

证书要求：毕业证、学位证、普通话等级证书。

实践经验要求：具备即兴主持和脱口秀表演的经验；在相关传媒平台有过实习经历。

7、网络剧创作者

主要职责：能够承担网络剧表演创作工作，负责网络剧策划、筹备、拍摄、推广等台前幕后相关工作。

岗位晋升路径：网络剧配角演员、网络剧主演、网络剧制片、网络剧导演。

知识要求：掌握影视艺术与戏剧艺术的基本知识，具有良好的文化底蕴，具备基本的网络剧编创知识，具备市场营销的基本知识，具备影视制作的基本知识。

技能要求：掌握影视表演和戏剧表演的不同技能，掌握创造完整而鲜明的影视人物的方法，具有独立进行剧本分析、人物构思和设计角色、体现角色的能力，掌握对表演、形体、台词、声乐知识与技巧的综合运用能力。

素养要求：具有良好的心理素质，能够综合运用专业知识分析问题和解决问题的能力；具备组织协调能力、团队合作能力、沟通表达与写作能力、商业实践能力。

证书要求：毕业证、学位证、普通话等级证书。

实践经验要求：具有表演创作实践经验，具有网络剧剧组的跟组实践经验，具有进行网络剧幕后制作的相关工作经验。

8、文化传媒工作者

主要职责：通过艺术作品的创作进行文化艺术的传播；承担文化传媒活动的策划、执行、演出等工作；承担活动组织、节目编排、宣传推广等工作。

岗位晋升路径：职员、主管、项目负责人、部门负责人、单位高管，具体晋升路径视自身发展情况而定。

知识要求：掌握艺术创作中台前幕后的基本知识；具备文化传媒活动各个环节的工作要领；了解线上线下文化传媒活动的基本知识。

技能要求：具有戏剧与艺术创作的综合技能；具有撰写文案和策划的能力；具有节目组织和演出编排的基本技能。

素养要求：吃苦耐劳，积极乐观；具有较强的人际沟通、组织协调和领导能力。

证书要求：毕业证、学位证、普通话等级证书。

实践经验要求：具有舞台演出的策划组织创作经验；具有在文化传媒领域的实习经历和工作经验。

9、新媒体工作者

主要职责：负责移动互联网自媒体平台（微信、微博、手机终端为主）的日常运营及推广工作；掌握新闻热点，有效完成专题策划活动；跟紧微信发展趋势，广泛关注标杆性公众号，积极探索微信运营模式。

岗位晋升路径：职员、主管、项目负责人、部门负责人、单位高管，具体晋升路径视自身发展情况而定。

知识要求：掌握艺术创作中台前幕后的基本知识；具备市场营销的基本知识，了解新媒体各个环节的工作步骤；有良好的文字功底。

技能要求：具有戏剧与艺术创作的综合技能；具有撰写文案和策划的能力；具有资源整合的技能。

素养要求：吃苦耐劳，积极乐观；具有较强的人际沟通、组织协调和领导能力。

证书要求：毕业证、学位证、普通话等级证书。

实践经验要求：具有新媒体运营的经验；具有在新媒体领域的实习经历和工作经验。

10、主持人

主要职责：负责广播电视节目或现场活动的采访报道、主持工作；负责广播电视节目或现场活动的文案撰写、策划组织、宣传推广等工作。

岗位晋升路径：广播电视主持人播音员职称分为四个等级，分别为播音指导（正高级职称）、主任播音员（副高级职称）、一级播音员（中级职称）、二级播音员和三级播音员（初级职称）。通过省级评审获得相应职称。申报主持人播音员职称除了思想政治条件外，必须取得国家广电总局颁发的《中华人民共和国广播电视播音员主持人证》和相应等级的《普通话水平测试等级证书》，年度考核必须称职，这是所有主持人播音员职称评定的前提条件。具体晋升路径视自身发展情况而定。

知识要求：掌握广播电视艺术和戏剧影视艺术的基本知识；掌握艺术语言表达的基本理论；具备新闻撰写、主持表达、活动策划的基础知识。

技能要求：具备良好的舞台语言创作技能；具备良好的声、台、形、表综合技能；具备幕后制作的基础技能。

素养要求：吃苦耐劳，积极乐观；具有较强的人际沟通、组织协调和领导能力。

证书要求：毕业证、学位证、普通话等级证书、国家广播电视播音员主持人资格证。

实践经验要求：具有舞台创作的实践经验；具有采访报道、主持活动的实践经验；具有活动组织策划、推广的实践经验。

11、空乘

主要职责：在民航飞机上负责旅客服务、指导乘坐、安全引导等工作。

岗位晋升路径：乘务学员、普通舱乘务员、头等舱乘务员、乘务长、客舱经理。具体晋升路径视自身发展情况而定。

知识要求：具有言语表达与肢体表达的基础知识，具有良好的文化艺术底蕴。

技能要求：具有良好的言语和肢体运用技能；具有敏捷的反应能力和即兴处理能力。

素养要求：良好的形象礼仪，良好的服务意识，良好的突发状况应对素养。

证书要求：毕业证、学位证、普通话等级证书。

实践经验要求：有一定的形体礼仪基础，接受过有关心理素质的培训，在相关行业有一定的实习经验。

12、文秘

主要职责：负责文书、秘书事务工作；负责来访接待、公关宣传、办公管理等工作。

岗位晋升路径：助理文秘、文秘、办公室副主任、办公室主任，具体晋升路径视自身发展情况而定。

知识要求：具有文字写作、公文撰写的基本知识；具有言语表达和运用的基础知识；具有良好的文化艺术底蕴。

技能要求：具备文字和语言表达的基本技能；具有良好的形体礼仪运用技能；具有良好的组织协调管理能力。

素养要求：有较强的事业心和责任感，工作认真踏实，爱岗敬业，具有团队协作沟通能力。

证书要求：毕业证、学位证、普通话等级证书、文秘资格证。

实践经验要求：具有文案撰写的相关经验；具备在活动中进行策划组织协调工作的经验。