成都锦城学院艺术学院环境2101班居住空间设计课程汇报展：特殊疾病患者群体居住空间设计
2023年12月19日，成都锦城学院艺术学院环境2101班居住空间设计课程汇报展在四维大楼X511开展，此次居住空间设计课程的展览集结了全班同学本学期的学习、创作成果。课程作业设计方向针对特殊人群，如阿尔兹海默症、渐冻症、听力障碍等特殊疾病,这类人群对居住空间需求值得我们关注和探讨。同学们在课程中致力于探索如何通过创新设计来满足这些特殊人群的需求，为他们打造更具舒适性和适应性的居住环境。这次展览不仅是对同学们设计成果的一次全面展示，也是同学们设计创新的有力呈现，更集中体现了同学们对社会特殊疾病患者群体的关爱，以所学知识能力“奉献国家和人民”，以实际行动践行习近平总书记的谆谆教导“要勤于学习，敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。”（——2014年5月4日习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话（《人民日报》2014年5月5日）
工作回顾
策展人：吴昌达
课程负责教师：吴昌达
活动策划：蒲凯、赵方舟、王玉婷、王薏弘、苏珮珮、熊明叶、吕赛凤、马瑞茵
前 言
“通俗地讲，居住空间主要是在讲‘家’，每个人对‘家’的概念是不一样的，包括消费者以及设计师本人。作为设计师，我们应该带领消费者体验更好的生活方式，因此在平面、布局、灯光以及软装等方面我们都要站在消费者的角度上去考虑。
好的设计应该是生活方式+人性关怀+审美情趣+前瞻思考，本次课程主要侧重于前瞻思考这一点，我们说到前瞻思考就应该往功能方面去考虑，居住空间有别于商业空间，居住空间更多在于功能，居住空间的好坏与否是由功能去决定的，功能不好，再漂亮的居住空间住起来也是不舒服的。”
——吴昌达
2023年12月19日 马瑞茵记录
邀请人员名单
艺术学院院长钱梅教授、党总支书记邓生庆教授、副院长赵万斌教授、系主任张华老师、环境设计专业教师刘代刚老师
同学代表汇报发言
蒲凯同学汇报演讲现场
王玉婷同学汇报演讲现场
展览现场图片
师生交流现场
部分学生作品展示
小 结
当设计不再只是追求美观，而是着眼于解决现实问题和满足特殊群体需求时，设计的力量就不再只是为了创造艺术，而是为了传递关怀和创造更具意义的生活体验和方式。
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文字 排版：马瑞茵
图片：吕赛凤、苏珮珮
